【時間】12 月 19 日(一) 13：20 - 15：20
【地點】嘉義高中 ‧ 史蹟文物館（嘉義市大雅路二段738號）
【主持】陳柏屼│台灣大學社會系畢業，嘉義高中校友
【與談】王振圍│前臺灣青少年性別文教會秘書長、高中輔導老師、臺灣立報「性別大補帖」專欄作家
【主辦】青平台、綠逗嘉義人在地青年讀書會
性別教育到底盲不盲？我們每個人都有責任！
「性別教育」，是一個最近常常出現在新聞媒體和政客口中的詞彙。即使它出現的如此頻繁，如果我們深深思考，我們卻會發現我們對它一無所知。為什麼？因為性別教育從來就不曾在台灣的教育體系中好好的實施過，所以當每個學生幾乎都能把國文課本的古文倒背如流時，卻沒有一個學生能夠好好的詮釋性別平等。
那麼，你可能會質疑：沒有性別教育，我還是過得好好的、我還是可以考學測指考、我還是可以升大學啊！甚至可能有一些不屑的同學心裡想著：性別教育再怎麼教也比不上我用網路「學」到的東西。你甚至覺得你的性知識比老師豐富多了。但，仔細看看近來的時事，我們不禁要反過來質疑，真的沒有性別教育的必要嗎？媒體網路傳播的性知識真的正確嗎？
去年年初，台北市公布了一項公文，禁止台北市國高中成立同志社團，其理由是為「防止高中、職（含）以下學校社團，假藉該社團名義，誘導吸收學生，從事同志交誼等活動，以保障學生自然適性之發展空間。」這樣的舉動馬上引來軒然大波，各社會團體馬上表示這已經違反性別教育平等法，壓縮校園中不同性別氣質及傾向的學生的生存空間。但社會的主流聲音對此卻還是毫無質疑。
今年年中，當教育部委派的專業學者及教師終於編撰好性平教育手冊，即將發送給各國高中教師時，一個自稱「真愛聯盟」的宗教右派團體突然殺了出來，表示反對學校教授同志相關議題的課程。他們輕易地藉由宗教力量動搖了立委，使其阻擋性平教育的進行，並且把眾多學者多年的努力工作毀於一旦。
今年十月底，報導表示一位鷺江國中的楊姓學生因為被認為和主流性別氣質不同，而受到持續不斷的霸凌。最後，他選擇在同志大遊行的隔天奪走了自己的生命。
如果你還以為這一連串荒謬的事情和性別平等教育的缺席沒有關聯，那就大錯特錯了。我們可以發現，我們的政府對於在國高中校園建立正確的性別觀念一點也不重視，他們也一點都不尊重每一個學生獨特的性別氣質。這使得各個地區的老師及學生也連帶著麻痺了。在缺乏性別教育的情況下，有許多的學生感到痛苦、被忽略，甚至是被觀念錯誤的同學霸凌，而老師甚至不願保護他們。從葉永鋕之死（一位在 2000 年因陰性特質而在學校廁所身亡的國中生），到今年楊同學自殺，已經十一年了。我們到底改變了什麼？校園變得比較安全了嗎？性別真的平等了嗎？
為了檢討這點，我們請到在性別教育領域有豐富經驗的王振圍先生，首先為我們分析性別社團在高中的生態（包括南北差異、資源多寡），接著探討性平教育的制定目標及實際效果（評價大學、高中校方的作法、性平會的存在重要與否，還有同志教育），最後和同學、老師一起討論高中校園還有什麼需要改進的地方。
綠逗嘉義人在地青年讀書會已經在嘉義進入第二個年頭，在嘉義的高中職學生間推廣公共議題的決心一直都沒有減弱。從原本早已互相認識的學長姐、學弟妹的客群，擴散到新一批高中生，綠逗讀書會這學期在嘉義高中及嘉義女中都有學員參加，並以性別議題為主，時事事件為輔，以閱讀學長姐指定讀本的方式促進多元知識的交流。
除了讀書以外，負責讀書會運行的大學生們，也一直期望規劃講座沙龍，以帶入專業講師更多元、精闢的觀點，讓學弟妹們在高中就能以不同於高中僵化教育的方式思考。在與NGO青平台校園Café philo的負責人與談過後，讀書會決定與青平台基金會合作辦理學期校園講座。
目前，讀書會除了請會員來參與互動式講座，也會和嘉義市洪雅書房、中正大學酷斯拉社、嘉義高中、嘉義女中校方進行溝通和合作，以期擴大講座規模，帶入更多元的公眾討論。
而我們也期望會員能夠積極在講座中和講師互動、討論，並且將平時書中的問題帶入生活，以最不羈的方式跳脫僵化思考，進而讓高中校園有更活潑的公共環境。
【參考資料】
王振圍個人網站（內含其所有報紙專欄文章）
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